¡BUENOS DÍAS!
En este colegio se ha colado un animalito juguetón.
Como todos los lunes, tenemos clase de Matemáticas, Naturales y Lengua.
1. MATEMÁTICAS
Corrección de las actividades del viernes 15 de mayo
- Página 222 ej. 23:
A, B y C
A, B y C
- Página 222 ej. 24:
a) Un prisma y un cilindro
b) En la altura, en que tienen dos bases.
c) El cilindro tiene una superficie curva mientras que el prisma tiene caras laterales. Las bases del prisma son cuadrados, las del cilindro círculos.
- Página 222 ej. 25:
Los cuerpos redondos están formados por superficies curvas y círculos, y los poliedros están formados por caras que son polígonos.
Tareas para hoy
En la clase de hoy vamos a terminar el tema de los cuerpos geométricos estudiando el cubo, que te explica de forma divertida esta simpática maestra.
- Debes construir al menos tres cuerpos geométricos a partir de las plantillas que puedes descargarte a continuación. Solamente necesitas tijeras, pegamento y un papel fuerte o cartulina. Cuando termines, antes de montarlos, escribe el nombre del cuerpo geométrico en una de sus caras, y en otra tu propio nombre. Tienes de plazo hasta el viernes para terminarlas. Cuando los hayas acabado, hacedles una foto a todos juntas y enviádmela.
- En lugar de las anteriores, puedes elegir tres "desarrollos planos" de los que vienen al final del libro. Solo tendrás que recortarlos y montarlos.
- Aquí te dejo un vídeo en el que nos explican cómo montar un cubo.
- Aquí te dejo un vídeo en el que nos explican cómo montar un cubo.
Con este trabajo hemos terminado el tema 12. No vamos a realizar un control de este tema, no es necesario. Mañana empezaremos el tema 9, que nos habíamos saltado.
2. NATURALES
Corrección de las actividades del viernes 15 de mayo
- Página 93 ej. 1:
Para medir la masa, se puede emplear una balanza o una báscula. Para medir el volumen, un vaso medidor o una jarra graduada.
Para medir la masa, se puede emplear una balanza o una báscula. Para medir el volumen, un vaso medidor o una jarra graduada.
- Página 94 ej. 1:
a) Masa.
b) Volumen.
a) Masa.
b) Volumen.
- Página 94 ej. 2:
Es una mezcla heterogénea, porque se distinguen bien los componentes que la forman.
- Página 94 ej. 3:
Los fenómenos de electricidad estática se parecen al comportamiento de los imanes en que intervienen cargas positivas y negativas, igual que en estos hay polos positivos y negativos. Además, las cargas del mismo signo se repelen y las de distinto signo se atraen, igual que sucede con los polos de los imanes.
- Página 94 ej. 4:
Se ha producido un cambio de estado de sólido a líquido.
a) Fusión.
b) Para convertir el agua líquida en hielo es necesario aplicar frío o, lo que es lo mismo, re- tirar calor. De este modo se produce una solidificación.
a) Fusión.
b) Para convertir el agua líquida en hielo es necesario aplicar frío o, lo que es lo mismo, re- tirar calor. De este modo se produce una solidificación.
- Página 94 ej. 5:
Zapatos: cuero; tenedor: metal; puerta: ma- dera; guantes: lana; suelo: mármol.
- Página 94 ej. 6:
a) Es falso. Los sólidos tienen un volumen fijo.
b) Es falso. Los gases tienen la forma y el volumen variables.
c) Es verdadero.
- Página 94 ej. 7:
- Página 94 ej. 8:
1: sartén.2: jarra de cristal.
3: camiseta.
- Página 94 ej. 9:
a) La mesa es resistente porque soporta peso sin romperse.
b) La copa es transparente porque deja pasar la luz.
c) La pelota es elástica porque recupera su forma después de deformarse.
a) La mesa es resistente porque soporta peso sin romperse.
b) La copa es transparente porque deja pasar la luz.
c) La pelota es elástica porque recupera su forma después de deformarse.
- Página 94 ej. 10:
No podríamos ver la televisión ni escuchar música o la radio; no podríamos calentarnos con radiadores eléctricos; tampoco podríamos realizar muchas actividades que realizamos por la noche gracias a la presencia de luz artificial, como leer, estudiar o trabajar; en la cocina no podríamos utilizar aparatos como la batidora, la exprimidora o el extractor de humos, ni disponer de alimentos frescos, pues el frigorífico también funciona con electricidad; no podríamos pasar la aspiradora ni utilizar el secador de pelo, etc
Tareas para hoy
- El viernes te anuncié que hoy deberías hacer el control del tema 5. Aquí te dejo un enlace para descargártelo, que estará accesible hasta las 14h. No olvidéis escribir las respuestas con bolígrafo negro, hacerles una foto nítida y enviármela.
Examen del tema 5
- Cuando lo termines, debes realizar en tu cuaderno la portada del tema 6, "Las máquinas".
3. LENGUA
Espero poder publicar mañana la corrección del examen del tema 10, hoy no ha sido posible.
Corrección de las actividades del viernes 15 de mayo
- Página 203 ej. 1:
Sucede en el interior del Museo Arqueológico. No es un cuento porque no tiene estructura de cuento sino de obra teatral y tiene acotaciones.
Sucede en el interior del Museo Arqueológico. No es un cuento porque no tiene estructura de cuento sino de obra teatral y tiene acotaciones.
- Página 203 ej. 2:
Intervienen cinco personajes. Solo conocemos el nombre de la monitora, Carol.
- Página 203 ej. 3:
a) Verdadero; b) falso, los cartuchos fueron robados; c) falso, shenu lo llamaban los egipcios.
- Página 203 ej. 4:
c); se confunde con el significado del dibujo b).
- Página 203 ej. 5:
Muestra alegría e interés.
- Página 203 ej. 6:
Los brazos cruzados, un látigo, un bastón y una cobra de oro.
- Página 203 ej. 7:
Pertenecen al Libro de los Muertos.
- Página 203 ej. 9:
Sí les interesa porque hacen bastantes preguntas, lo que es una muestra de interés, y además hacen comentarios sobre hechos históricos como cuándo se descubrió la pólvora.
- Página 203 ej. 13:
Los egipcios construimos las pirámides hace muchos siglos.
Tareas para hoy
- El viernes pasado hubo problemas técnicos y no funcionaba el enlace para completar una ficha autocorrectiva sobre la coma. Aquí la tienes de nuevo.
- Hoy vamos a estudiar las palabras simples y compuestas. Primero debemos prestar atención a este vídeo:
- Ahora debes abrir tu libro por la página 205 y leer el texto que está antes de las actividades.
- A continuación, en tu cuaderno debes escribir la fecha, copiar el título "Las palabras compuestas" y el recuadro de fondo anaranjado.
- Por último, tienes que contestar a las actividades 1, 2 y 3. No es necesario copiar el enunciado, solo el número de la pregunta y rodearlo.
¡ HEMOS TERMINADO POR HOY !
